организации по защите детей инвалидов в казахстане

Менее половины всех детей с ограниченными возможностями в Казахстане охвачены системой общего образования :: Mesqueunblog.kz | Больше чем блог

Менее половины всех детей с ограниченными возможностями в Казахстане охвачены системой общего образования

19/03/2012 - 1 018 раз прочитано

Более 75% детей с ограниченными возможностями в Казахстане достигли школьного возраста. Для них в республике на сегодняшний день работает лишь 101 специальная коррекционная организация, что, по мнению специалистов, не обеспечивает полностью их потребности в обучении. Здесь по разным оценкам обучаются от 15 до 17 тысяч детей с инвалидностью.

По информации Министерства труда и социальной защиты населения, лишь в 4% дошкольных учреждений и 17% школ созданы условия для интеграции детей с ограниченными возможностями в систему общего образования. Охват детей с инвалидностью специальными общеобразовательными программами в 2011 году составил 42,6%.

Хотя количество специальных классов при общеобразовательных школах за 6 лет увеличилось почти в два раза, более 9 тысяч подростков с инвалидностью все еще получает образование на дому. Получая всего несколько учебных часов в неделю и осваивая ограниченное число предметов, в дальнейшем такие дети не имеют полноценной возможности продолжить обучение в высших учебных заведениях.

Кайрат Иманалиев, руководитель ОО «Общество инвалидов, имеющих высшее образование «Намыс», в своем интервью газете подчеркнул проблему физического доступа людей с инвалидностью к объектам образования. Он убежден, что пункт «Доступность учебного заведения для инвалидов» нужно сделать «одним из важнейших критериев» процедуры аккредитации высших учебных заведений. По его мнению, «одним из показателей успешности учебного заведения должен быть процент инвалидов, которые в нём обучаются».

Законодательно ребенок с инвалидностью имеет полное право поступить в средне-профессиональное или высшее профессиональное учреждение, и даже предусматривается квота приема в количестве, определяемом правительством. Согласно Закону «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан» также установлено, что при участии в конкурсе на получение бесплатного государственного образования в случае одинаковых показателей преимущественное право имеют именно дети с инвалидностью.

Бауржан Джуманов, отец 18-летнего Бахытжана, страдающего врожденной формой ДЦП, убежден в отсутствии в Казахстане специальных адаптированных программ по обучению в ВУЗах для детей с ограниченными возможностями. По его словам, другие родители детей с инвалидностью, неравнодушные друзья и знакомые считают, что получить высшее образование ребенку с ограниченными возможностями допустимо сегодня только за границей. В результате, он вынужден откладывать на будущее решение вопроса о дальнейшем образовании Бахытжана.

Асия Ахтанова, председатель Ассоциации родителей детей-инвалидов «АРДИ», член Координационного совета по проблемам инвалидов при Акимате г. Алматы, комментируя ситуацию с доступом к высшему образованию детей с инвалидностью, отметила, что в основном такое образование ребята получают заочно. При этом таким студентам зачастую приходится восполнять огромные пробелы в школьных знаниях, посещая вечерние школы, дополняет Ахтанова.

source